Павел Степанович Нахимов родился в семье военного. В 15 лет в 1818 году он блестяще окончил Морской каде́тский корпус и получил звание ми́чмана. Так началась карьера знаменитого российского адмирала.
Павел Степанович имел огромную силу воли, был строг и требователен, но одновре́менно справедлив и внимателен к людям, безгранично смел, учил подчинённых на личном примере. Матросы любили адмирала. Павла Степановича называли «отцом матросов».
Адмирал Нахимов был отличным знатоком военно-морского дела. Зоркий глаз Нахимова всегда видел, как более эффективно проводить военные операции. Во время Крымской войны в середине 19 века, когда объединённые силы Турции, Англии и Франции осадили Севастополь, Нахимов возглавил оборону города. Ежедневно он обходил позиции и разговаривал с матросами и солдатами, вселяя в них волю к победе. Дважды был ранен, но оставался в строю. Третье ранение — в голову — оказалось смертельным. Вся Россия переживала смерть прославленного адмирала. В день его похорон корабли противника не сделали ни одного выстрела и на некоторых из них флаги были приспущены.
В память о Нахимове были учреждены орден и медаль, военно-морские училища для подростков гордо именуют себя «нахи́мовскими».
Материал для подготовки к заданию 2
При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:
Вопрос 5. В чём заключается командирский и нравственный принцип адмирала Павла Степановича Нахимова, выраженный в его словах: «Из трёх способов действовать на подчинённых: наградами, страхом и примером — последний есть вернейший»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.
Выразительно прочитайте вслух текст о легендарном российском флотоводце, адмирале Павле Степановиче Нахимове (1802–1855).
Источник: «Сдам ГИА», задание № 786.