Задание 1, Устное собеседование ОГЭ — страница 2

#11

Связать свою жизнь с филоло́гией Серге́й Ива́нович О́жегов решил ещё в детстве. В 1918 году по окончании гимназии он поступил на филологи́ческий факультет Петроградского университета.

С конца 1920-х годов Сергей Иванович работал над большим проектом  — «Толковым словарём русского языка», главным редактором которого был Дми́трий Никола́евич Ушако́в. Выход в 1940 году последнего, четвёртого тома этого словаря стал настоящим событием в научной жизни. Именно в этот год у Сергея Ивановича Ожегова появился замысел составления однотомного толкового словаря. Но осуществление этого проекта отодвинулось на годы: началась война.

В это страшное время учёный преподавал курс русского языка студентам Московского педагогического института, участвовал в обороне столицы и продолжал трудиться над толковым словарём. Первое издание «Словаря русского языка», ставшего впоследствии классическим, вышло в 1949 году. При жизни учёного словарь выдержал 8 изданий, и Ожегов над каждым из них тщательно работал.

После появления словаря к Сергею Ивановичу многие педагоги обращались за консультацией. Также Ожегов выступал на радио с рассказами о родной речи, его заметки появлялись в периодической печати. Так Ожегов стал основателем первой в нашей стране общедоступной справочной службы русского языка, которая продолжает действовать в Институте русского языка имени Ви́ктора Влади́мировича Виногра́дова в наше время.

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. Как научная и просветительская деятельность Сергея Ивановича Ожегова подтверждает слова лингвиста Александра Александровича Реформатского: «Богатый жизненный опыт в соединении с верным чутьём выдвинули Сергея Ивановича в первые ряды знатоков культуры русской речи»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о Серге́е Ива́новиче Óжегове (1900−1964)  — советском лингвисте, лексико́графе, докторе филологических наук, профессоре, авторе «Словаря русского языка», одном из составителей

«Толкового словаря русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова.

Источник: «Сдам ГИА», задание № 379.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#12

Связать свою жизнь с филоло́гией Серге́й Ива́нович О́жегов решил ещё в детстве. В 1918 году по окончании гимназии он поступил на филологи́ческий факультет Петроградского университета.

С конца 1920-х годов Сергей Иванович работал над большим проектом  — «Толковым словарём русского языка», главным редактором которого был Дми́трий Никола́евич Ушако́в. Выход в 1940 году последнего, четвёртого тома этого словаря стал настоящим событием в научной жизни. Именно в этот год у Сергея Ивановича Ожегова появился замысел составления однотомного толкового словаря. Но осуществление этого проекта отодвинулось на годы: началась война.

В это страшное время учёный преподавал курс русского языка студентам Московского педагогического института, участвовал в обороне столицы и продолжал трудиться над толковым словарём. Первое издание «Словаря русского языка», ставшего впоследствии классическим, вышло в 1949 году. При жизни учёного словарь выдержал 8 изданий, и Ожегов над каждым из них тщательно работал.

После появления словаря к Сергею Ивановичу многие педагоги обращались за консультацией. Также Ожегов выступал на радио с рассказами о родной речи, его заметки появлялись в периодической печати. Так Ожегов стал основателем первой в нашей стране общедоступной справочной службы русского языка, которая продолжает действовать в Институте русского языка имени Ви́ктора Влади́мировича Виногра́дова в наше время.

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. Как научная и просветительская деятельность Сергея Ивановича Ожегова подтверждает слова лингвиста Александра Александровича Реформатского: «Богатый жизненный опыт в соединении с верным чутьём выдвинули Сергея Ивановича в первые ряды знатоков культуры русской речи»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о выдающемся русском лингвисте, авторе знаменитого словаря Сергее Ивановиче Ожегове (1900–1964).

Источник: «Сдам ГИА», задание № 800.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#13

Жорес Иванович Алфёров  — известный физик, лауреат Но́белевской премии по физике 2000 года, был нашим современником. Такое необычное имя сыну дали родители в честь популярного тогда французского политического деятеля.

Интерес к физике Жоресу Алфёрову привил школьный учитель. Он же порекомендовал юноше поступать в Ленинградский электротехнический институт. Жорес Иванович учился на факультете электронной техники. Окончив институт, Алфёров начал экспериментальное изучение полупроводников, кристаллических материалов.

За многие годы работы учёный добился огромных успехов. Его открытия привели к качественным изменениям в развитии всей электронной техники, произвели научную революцию. Полупроводники используются во всех микросхемах. Каждый житель планеты ежедневно пользуется научными разработками Жореса Алфёрова. Во всех мобильных телефонах, дисководах компьютеров, сканерах штрих-кодов, фарах автомобилей, светофорах, солнечных батареях, в оптиковолоко́нной связи используются полупроводники, созданные Алфёровым. Алфёров создал научную школу: среди его учеников 50 кандидатов наук, десятки докторов, 7 членов-корреспондентов РАН.

Работы учёного были оценены по заслугам международной и отечественной наукой. Алфёров награждён многими иностранными, советскими и российскими наградами. Жорес Иванович был активным общественным деятелем. Он неоднократно избирался депутатом в Государственную Думу Российской Федерации, являлся президентом «Фонда поддержки образования и науки».

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. В чём заключается смысл слов выдающегося физика Жореса Ивановича Алфёрова: «Будущее России  — это наука и технологии, будущее страны за моими учениками»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о российском, советском физике, лауреате Нобелевской премии по физике Жоре́се Ива́новиче Алфёрове (1930−2019).

Источник: «Сдам ГИА», задание № 137.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#14

Кандидаты в первый отряд космонавтов набирались среди военных лётчиков-истребителей по решению Сергея Павловича Королёва, считавшего, что именно эти лётчики уже имеют опыт перегрузок, стрессовых ситуаций и перепадов давления. Их было 20 молодых лётчиков, которых готовили к первому полёту в космос. Юрий Гагарин был одним из них.

Когда началась подготовка, никто не мог даже предположить, кому из них предстоит открыть дорогу к звёздам. Надёжный, сильный и доброжелательный, Юрий никому не завидовал, никого не считал лучше или хуже себя. Он легко брал на себя инициативу, работал упорно и с удовольствием.

12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконỳр стартовал космический корабль «Восток» с пилотом-космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. Вскоре весь мир увидел кадры кинохроники, ставшие историей: подготовка к полёту, спокойное и сосредоточенное лицо Юрия Гагарина перед шагом в неизвестность, его знаменитое «Поехали!».

Смелость и бесстрашие простого русского парня с широкой улыбкой покорили всё человечество. Продолжительность полёта Гагарина равнялась 108 минутам. Всего 108 минут. Но не количество минут определяет вклад в историю освоения космоса. Юрий Гагарин был первым и останется им навсегда!

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. Какое значение для всего человечества имел полёт Юрия Алексеевича Гагарина, отражённое в словах учёного и конструктора Сергея Павловича Королёва: «Он открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир. Но только ли это? Думается, Гагарин сделал нечто большее  — он дал людям веру в их собственные силы, в их возможности, дал силу идти увереннее, смелее...»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Вам, конечно, знаком человек, изображённый на этой фотографии. Это Юрий Алексеевич Гагарин (1934–1968) – первый космонавт.

Выразительно прочитайте текст о Юрии Алексеевиче Гагарине вслух.

Источник: «Сдам ГИА», задание № 1.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#15

Раиса Петровна Сметанина  — заслуженный мастер спорта по лыжным гонкам, облада́тельница более 20 высших наград на мировых чемпионатах и олимпиадах, многократная чемпионка СССР и мира.

На первых в своей спортивной жизни Олимпийских играх Раиса Сметанина всего секунду проиграла в гонке финской спортсменке. Секунду, которая оказалась на вес золота! Финка получила золотую медаль, Сметаниной досталась серебряная. Однако три дня спустя советская лыжница сумела взять реванш. Скорость Раисы Сметаниной на новой дистанции оказалась выше. Так завоевала она первую олимпийскую золотую медаль.

Раиса Сметанина  — участница пяти Зимних Олимпийских игр, проводившихся с 1976 по 1992 годы, на которых она выиграла 4 золотые, 5 серебряных и 1 бронзовую медали. На своей пятой Олимпиаде золотой медали она была удостоена в 40 лет, что является рекордом долголетия среди лыжниц по сохранению уровня высшего спортивного мастерства. Сметанина  — рекордсме́нка по числу наград среди женщин за всю историю зимних Олимпийских игр.

Оставив большой спорт, Раиса Сметанина стала тренером женской юношеской команды лыжниц. В 2014 году она зажигала огонь Олимпиады.

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. В чём заключается значение Раисы Петровны Сметаниной как лидера сборной, отражённое в словах олимпийской чемпионки Галины Алексеевны Кулако́вой: «По-прежнему было бесспорной истиной, что лидером нашей женской сборной является Раиса Сметанина. Такой человек очень важен в команде: он выигрывает, на него равняются»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о прославленной советской лыжнице, многократной олимпийской чемпионке Раисе Петровне Сметаниной (род. 1952).

Источник: «Сдам ГИА», задание № 784.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#16

Семён Ива́нович Челю́скин был одним из ярких представителей эпохи Петра Первого, полярным исследователем, мореплавателем. Родители Семёна Челюскина, небогатые дворяне, отправили своего сына на учёбу в Навига́цкую школу  — учебное заведение, в котором готовили офицеров молодого российского флота. Став морским офицером, Челюскин нёс службу на Балтийском флоте, где отлично зарекомендовал себя.

В 1733 году Челюскин был произведён в штурманы и направлен в Великую Северную экспедицию. На исследование новых земель было послано несколько кораблей. Командиром одного из кораблей экспедиции стал лейтенант Васи́лий Васи́льевич Про́нчищев. Своим заместителем он назначил старого друга  — шту́рмана Семёна Ивановича Челюскина.

Челюскин вёл корабе́льные дневниковые записи экспедиции, составлял описание арктического побережья. Вскоре после смерти Прончищева он принял командование кораблём и настоял на продолжении экспедиции. Когда из-за льда плавание становилось невозможным, Челюскин на собачьих упряжках и пешком продолжал исследовать береговую линию Северного Ледовитого океана.

Так им была открыта самая северная точка материка Евразии. Впоследствии её назвали в честь первооткрывателя  — мыс Челюскин. Сейчас там установлен памятный знак. Кроме того, память о бесстрашном полярном исследователе хранят названия улиц российских городов, его имя носят корабли.

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. Почему академик и географ Александр Фёдорович Миддендорф назвал Семёна Ивановича Челюскина «венцом наших моряков»: «Челюскин  — венец наших моряков, действовавших на глубоком Севере»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о полярном мореплавателе Семёне Ива́новиче Челю́скине (1700−1764).

Источник: «Сдам ГИА», задание № 331.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#17

Раиса Петровна Сметанина  — заслуженный мастер спорта по лыжным гонкам, облада́тельница более 20 высших наград на мировых чемпионатах и олимпиадах, многократная чемпионка СССР и мира.

На первых в своей спортивной жизни Олимпийских играх Раиса Сметанина всего секунду проиграла в гонке финской спортсменке. Секунду, которая оказалась на вес золота! Финка получила золотую медаль, Сметаниной досталась серебряная. Однако три дня спустя советская лыжница сумела взять реванш. Скорость Раисы Сметаниной на новой дистанции оказалась выше. Так завоевала она первую олимпийскую золотую медаль.

Раиса Сметанина  — участница пяти Зимних Олимпийских игр, проводившихся с 1976 по 1992 годы, на которых она выиграла 4 золотые, 5 серебряных и 1 бронзовую медали. На своей пятой Олимпиаде золотой медали она была удостоена в 40 лет, что является рекордом долголетия среди лыжниц по сохранению уровня высшего спортивного мастерства. Сметанина  — рекордсме́нка по числу наград среди женщин за всю историю зимних Олимпийских игр.

Оставив большой спорт, Раиса Сметанина стала тренером женской юношеской команды лыжниц. В 2014 году она зажигала огонь Олимпиады.

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. В чём заключается значение Раисы Петровны Сметаниной как лидера сборной, отражённое в словах олимпийской чемпионки Галины Алексеевны Кулако́вой: «По-прежнему было бесспорной истиной, что лидером нашей женской сборной является Раиса Сметанина. Такой человек очень важен в команде: он выигрывает, на него равняются»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о знаменитой лыжнице, четырёхкратной олимпийской чемпионке Раи́се Петро́вне Смета́ниной (родилась в 1952 году).

Источник: «Сдам ГИА», задание № 165.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#18

Антон Семёнович Макаренко  — талантливый педагог-новатор. В 1920–1930 годах Макаренко получает бесценный педагогический опыт, руководя трудовой колонией, где содержались несовершеннолетние заключённые и беспризорники.

Макаренко относился к беспризорникам как к детям, попавшим в трудное положение. Не вспоминать прошлое, доверять человеку – так он строил свои отношения с ребятами. Главным принципом своей работы Макаренко считал воспитание в коллективе. Антон Семёнович утверждал, что человек должен найти своё место в обществе, приносить пользу людям. Залог успешного воспитания великий педагог видел в побуждении ученика проявлять свои лучшие качества. Главным методом всей педагогической системы Макаренко было высокое требование педагога к себе. Родители, воспитатели, учителя должны быть примером безукоризненного поведения для своих воспитанников.

Макаренко добился феномена́льных результатов. Труд и самоуправление делали чудеса. В колонии воспитывались люди трудолюбивые, стремящиеся к знаниям и культуре. Они стали хорошими специалистами в разных профессиях. Макаренко дал путёвку в жизнь 3 тысячам подростков. Его воспитанники и последователи прибавили ещё семь тысяч спасённых судеб.

О своей работе Макаренко написал книгу «Педагогическая поэма». Антона Семёновича по праву считают одним из самых великих педагогов, называют «отцом мировой педагогики».

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. В чём заключается главный педагогический закон Антона Семёновича Макаренко, выраженный в его словах: «Как можно больше требования к человеку и как можно больше уважения к нему»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Выразительно прочитайте вслух текст о выдающемся отечественном педагоге и писателе Антоне Семёновиче Макаренко (1888–1939).

Источник: «Сдам ГИА», задание № 798.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#19

Вале́рий Абиса́лович Ге́ргиев  — известный российский дирижёр. Он вырос в Северной Осе́тии, с детства увлекался музыкой, обладал уникальным слухом. Ещё будучи студентом консервато́рии, одарённый музыкант становился победителем престижных конкурсов дирижёров.

Талант этого музыканта восхищает публику. Его дирижёрское искусство характеризуется эмоциональностью и яркой индивидуальностью.

Валерий Гергиев работал с разными симфоническими оркестрами. Более 30 лет он служит бессменным художественным руководителем Марии́нского театра в Санкт-Петербурге. Труппа даёт в год более 700 спектаклей, гастролирует по всему миру. Благодаря Гергиеву репертуа́р театра расширяется, на сцене появляются молодые талантливые исполнители, звучит музыка современных композиторов. Музыкант является учредителем благотворительного фонда, который помогает развитию театра. Валерий Гергиев возглавляет жюри многих музыкальных конкурсов и фестивалей. Заслуги дирижёра отмечены многочисленными наградами.

Валерий Гергиев уверен, что музыка должна объединять людей, пробуждать в них доброту и отзывчивость, готовность помогать друг другу. В 2008 году он выступил с концертом в память о жертвах среди мирного населения в Цхинва́ле, в 2016 году  — в Сирии. Валерий Гергиев дирижировал оркестром на церемониях открытия и закрытия зимней Олимпиады в Сочи в 2014 году. В декабре 2023 года дирижёр был назначен генеральным директором Большого театра в Москве. Искусство Валерия Гергиева востребовано во всём мире.

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. Какой вклад Валерия Абисаловича Гергиева в культуру отражён в словах оперного певца Дмитрия Александровича Хворостовского: «Гергиев  — это наша гордость, наше достоинство. Я считаю, он настоящий герой»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Чтение текста вслух.

Выразительно прочитайте вслух текст об известном современном дирижёре Вале́рии Абиса́ловиче Ге́ргиеве (родился в 1953 году)

Источник: «Сдам ГИА», задание № 770.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

#20

Серге́й Влади́мирович Илью́шин родился в крестьянской семье. Мальчик охотно и легко учился, но нужда заставила его отправиться на заработки. В возрасте 15 лет он нанялся землекопом на строящийся в Санкт-Петербурге аэродром. Землекоп, солдат авиационной команды, помощник мотори́ста, мотори́ст  — таковы первые шаги Ильюшина в мире авиации. В 23 года Ильюшин успешно сдал экзамен и получил диплом пилота-авиатора.

Революция прервала карьеру лётчика Ильюшина: его призвали в Красную Армию и отправили служить в часть, занимающуюся ремонтом самолётов. Для Ильюшина эта служба стала начальной школой авиационного конструктора: он изучил конструкции самолётов, особенности их эксплуата́ции и боевого применения. После службы Сергей Владимирович поступил в Военно-воздушную академию и по её окончании получил диплом инженера-механика.

Великая Отечественная война застала Ильюшина в должности главы авиационного конструкторского бюро. Первый год войны показал, что Красная Армия остро нуждалась в самолётах поддержки пехоты  — штурмовиках, или «летающих танках». Бюро Ильюшина сконструировало такой самолёт, и он был запущен в производство. Конструктор дал самолёту свою фамилию. «Чёрной смертью» называли фашисты штурмовик «Ил-2». Эта машина стала самым массовым боевым самолётом: их было выпущено более 36 тысяч.

После войны Ильюшин, помимо военных, конструировал и пассажирские самолёты. Его воздушные лайнеры серии «Ил» были гордостью советской гражданской авиации.

Материал для подготовки к заданию 2

При чтении текста обратите внимание на цитату. В задании 2 вам будет задан вопрос по этому высказыванию:

Вопрос 5. Как в словах авиаконструктора Сергея Владимировича Ильюшина раскрывается чувство гражданского долга и ответственности создателя техники: «Почему присваивают машине имя конструктора? Потому что это не только большая честь, но и огромная ответственность»? Обоснуйте Ваш ответ, приведя пример или примеры из прочитанного текста.

Выразительно прочитайте вслух текст об авиаконструкторе Серге́е Влади́мировиче Илью́шине (1894−1977).

Источник: «Сдам ГИА», задание № 315.

Это задание пока проверяется вручную.

Решение на «Сдам ГИА»

1. Чтение текста — ОГЭ по устному собеседованию